2018-02-05 09:41:09 来源:浙江中公教育 点击量:
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无领导小组讨论采用情景模拟的方式对考生进行集体面试。6至8人一个小组,在一定的时间内围绕给定的题目进行讨论,讨论过程中不指定谁是领导,讨论过程中观察考生的组织协调能力、语言表达能力,说服能力等各方面的能力和素质是否达到拟任岗位的要求以及自信程度、进取心、情绪稳定性、反应灵活性等个性特点是否符合拟任岗位的团体气氛,以此来综合评价考生。
无领导小组讨论面试包括提纲准备、个人陈述、自由讨论、总结陈词四个环节,而其中最关键的就是自由讨论阶段。
中公教育专家指出,在自由讨论阶段需要注意以下几方面的问题:
一、提纲准备
提纲准备一般是10分钟的时间,大家拿到题本时,花5分钟时间思考,同时要注意第二问,不要只单独看第一问,要联系第二问,为自己后面的讨论确定一根主线,以防止后续的讨论变来变去,没有一套完整的逻辑。
二、个人陈述
个人陈述阶段,主要是多训练,答一些综合分析类的题目,特别是时政类的,有助于个人陈述。同时在不是自己的的个人陈述阶段要仔细听,认真记录,以便后续找同盟和反驳别人的观点,更好的去展示自己。
三、自由讨论
首先,这里有个误区,很多考生考虑自身的情况,纠结是充当计时员、领导者、破冰者等,所以这里纠正一下,不要局限自己,只是大体的根据自身情况找到一个定位即可。其次,自由讨论阶段主要注意以下几个方面:一、自由讨论阶段,即使其他组员发表的观点不合理的时候,也不能表现出不屑,比如说摇头、撇嘴、轻蔑的眼神等等,而应该尊重他人。二、当自己和他人观点不一致,无法说服对方或者争锋相对的时候,难免会出现情绪的波动,要注意控制自己的情绪。三、准备发言的时候,要盯着上一个发言的人,他发言完毕立马跟上,避免和他人撞车。四、自由讨论时,对于自己的观点要进退有序,有大局意识,注意拉同盟,让别人也支持你。五、注意可以做时间上的推动,也可以做内容上的推动。
四、总结陈词
总结陈词主要从过程维度开头,细说内容维度。同事注意根据自己和对手的情况来区分,如果自己比较有把握,就自己上,如果自己不行就让,此外一般情况不要把总结陈词的机会留给表现比较好的对手。
无领导中应该注重有效发言次数,不能人云亦云,适时的提出自己的新颖的看法。无领导小组讨论中,通常讨论到后面的时候,每个人所提的观点都大同小异,这时需要有人提出不同的观点,这样才能为讨论贡献力量,也能够给考官形成一个深刻的印象。总之,对于无领导小组讨论的自由讨论阶段,需要考生从形式和内容两个维度入手,全方位把握,才能从小组讨论中脱颖而出。
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