2014-03-16 14:02:59 来源:浙江中公教育 点击量:
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2014年浙江公务员考试已落下帷幕,中公教育(微信号:wwwoffcn)第一时间对申论试题进行全面分析和深度解读。综观试题,中公教育专家认为,2014年浙江公务员考试B类申论主题聚焦“消费引擎”。在给定材料上,紧扣中央政策,数据和案例型资料“挑大梁”,材料设置耳熟能详,极“接地气”;在题目设置上,采取三题模式,具体内容如下:
一、给定材料:
(一)材料紧扣中央政策,彰显经济发展方向
2014年浙江公务员考试B类申论材料开宗明义,旗帜鲜明的提出:要“扩消费、促发展、惠民生”。这不仅与商务部、财政部和中国人民银行2011年联合下发的《关于“十二五”时期做好扩大消费工作的意见》的精神相契合,更是对当前国民经济发展方向的精准把握,同时也是“坚定不移地把扩大内需作为经济发展的长期战略方针,充分发挥消费的基础作用和投资的关键作用”(2013年政府工作报告)的积极践行。在此,考生需要注意把握重大政策的时代背景,以助于考题作答。
(二)材料组织以数据型+案例型为主,具备较强理论性。
2014年浙江公务员考试B类申论材料可谓是2013年以前省考的回归,即以数据型和案例型材料为主,以承载考试的主旨和相应的要点。此外,本次考试中还涉及到拉动经济增长的三驾马车——投资、出口、消费,马斯诺层次需求理论等经济学、心理学的基本知识,使得整个材料理论深度和思想高度并举。由此可见,考生在日常学习中,不仅要掌握数据型、案例型材料的阅读方法,快速抓取关键信息,还应积累相应的经济学、心理学等学科的理论知识,同时要注意运用理论知识,解释、解决相应问题,唯有举一反三,方能在考场中应对自如。
(三)材料设置“接地气”,极具民生关怀。
2014年浙江公务员考试B类申论材料的设置非常“接地气”,极具民生关怀。从网络购物、看电影、旅游等新型消费业态,到住房、医疗、教育等传统消费;从“家电下乡”到“三公经费”的消减,诸如此类的热点事件贯穿始终,深入浅出,发人深思。因此,考生需要在关注日常热点时,对其一定要有自己的思考与认识,学会透过现象看本质,由此形成完整的分析链条,助力公考。
二、题目设置——三题模式
第一题,归纳概括。该题的问法较为传统,在给定资料的范围内归纳主要内容,考生需要注意的是,不仅要阐述主要内容,还要做简要的分析。此外,“资料2”是图表,考生需要详细描述虚线的变化趋势,把握年份和比重的对应关系,唯此,方能保证得分。
第二题,提出对策。本题考查内容较为常规,即先结合给定资料7概括网络购物消费模式存在的问题,再提出相应的对策,重点在对策的论述。考生尤其需要注意的是,对策应“联系实际”,不可凭空想象,要具备可行性和实操性。
第三题,申发论述。本次申论作文为命题作文,以《引擎》为题。考生只要把握本篇材料“消费是经济发展的引擎”这一主旨即可。考生需要在作文中明确阐述消费对于经济的巨大拉动作用,以切合题目要求。
综上所述,2014年浙江公务员B类申论考试材料上紧扣国家的方针战略,数据案例型材料唱主角,整体材料极具理论高度和民生关怀。题目设置上有传统延续,更有创新突破,整体命题较为精彩。中公教育专家认为,考生不仅要对政府的大政方针有认识有思考,对社会热点事件要有持续的关注,更重要的是,应该学会结合经济学、心理学等基础学科的理论基础,对其进行分析和推敲,此外,文字功底也必不可少。以上若都能具备,相信考生终能纵横考场,马上成“公”!
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