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2018年浙江教师招聘统考笔试辅导课程_培训班

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1.由于一个学生进步明显，老师取消了对他的处分，这属于( )。

A.正强化 B.惩罚 C.负强化 D.消退

【答案】C

【中公讲师解析】此题考查的是斯金纳操作条件反射的规律。正强化是通过给予某种愉快刺激，比如奖励，表扬等等，从而增加某种行为;负强化是通过撤销某种厌恶刺激，比如取消处分从而增加某种行为。两个规律要注意区分，从结果来说都是为了增加某种行为，但是方式不一样。这道题中为了增加学生良好的学习行为，从而取消处分，属于负强化。而惩罚是为了减少行为而呈现厌恶刺激，比如念检查，罚款等都属于惩罚。消退是通过不予理睬的方式减少某种行为。故选C。

2.一个孩子出现打架行为，因此父母规定一个月不准吃肯德基，这种做法属于()。

A.正强化 B.负强化 C.惩罚 D.消退

【答案】A

【中公讲师解析】此题考查的是斯金纳操作条件反射的规律。正强化是通过给予某种愉快刺激，比如奖励，表扬等等，从而增加某种行为;负强化是通过撤销某种厌恶刺激，比如取消处分从而增加某种行为。两个规律要注意区分，从结果来说都是为了增加某种行为，但是方式不一样。惩罚是为了减少行为而呈现厌恶刺激，比如念检查，罚款等都属于惩罚。此题中孩子出现了打架行为，家长为了减少这种行为从而给予惩罚行为，也就是不准吃肯德基，所以，此题属于惩罚。消退是通过不予理睬的方式减少某种行为。故选C。

3.高频的活动可以作为低频活动的强化物。例如，消防喜欢航空模型，不喜欢阅读，可以让她完成一定的阅读之后再去做航空模型。最早提出该观点的是()。

A霍桑 B斯金纳 C普雷马克 D班杜拉

【答案】C

【中公讲师解析】 普雷马克原理，即用高频的活动作为低频活动的强化物，或者说用学生喜爱的活动去强化学生参与不喜爱的活动。如“你吃完这些青菜，就可以去玩。”由于祖母对付孙子常用这种方法，所以又被称为祖母原则。最早提出者是普雷马克。题干中只有阅读之后才能去做自己喜欢的事情，这就是普雷马克原理。故选C。