中公浙江人事考试信息网·浙江遴选考试网提醒您关注浙江遴选考试阅读资料:【2018浙江遴选考试公文写作:如何写政务信息?】
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一、标题拟写技巧
1、标题的模式
(1)平铺直叙式,告知信息需求者本则信息文稿最重要的内容为目的,具有很强的吸引力和导引作用。多用于拟写只含单一内容的动态信息。
(2)概括归纳式,通过对材料的分析和整理,找出其中内在的规律,然后选用富有代表性的词汇组织标题,如《XX县“四位一体”全力保障返乡农民工创业就业》、《XX省计划生育有“三优”》等。
(3)评论建议式,把写作者本人或基层群众对事物的评论、看法、意见工建议融入信息标题的形式。常在标题中直接用“建议……”等字眼。
(4)题文承接式,即题目本身就是文章的第一句话,与信息主体联系紧密,融为一体。用于常见的“一句话信息”。
(5)趋势预测式,多用于对事物预测性信息连续反映的动态型信息文稿。
(6)成果展示式,通常采用“主谓宾”加“成效明显”、“增势迅猛”等补语进行修饰,如《XX市大力推动节能减排工作成效明显》。
(7)词汇定义式,往往包含着不常见的新名词,反映的信息具有一些创新性工作,具有典型性。如《开展“夜访”活动 密切“干群”关系》
2、标题的拟写方法
(1)叙述式
多见于动态性和问题性信息,如《当前我县农村耕地抛荒现象严重》
(2)评论式
用于写作人员通过对已知或将要出现的情况和问题进行分析、预测、评论,直接阐明自己的观点、意见,多用于建议、预测性、问题性意见。如《农用生产性固定资产重复购置问题亟待解决》。
(3)疑问式
以疑问句的形式做标题,或正问,或反问,把要表述的内容体现出来。如《春耕已临近,良种何处寻?》
(4)判断式
由正、副标题组成,正题是一个不完整的判断句,副题中的事由与正题组成一个完整的判断句,共同阐明一个观点,体现正文主题。如《税费水费一口清 郫县农民笑盈盈——郫县减轻农民负担啜又有新举措》,调研性信息标题多用此类标题。
(5)对比式
以意义相反或相对的词、词组或句子组成的标题,具有强烈的对比感,以产生较大的吸引力,如《眼看稻谷喜丰收 农民心中却有忧》
(6)形象式
运用比喻、比拟等修辞手法,以形象化的语言做标题,使所写对象形象生动。
(7)排比式
以一组结构相同或相似、语气一致、内容相反的句子或词组排列起来作为信息的标题。如《学生家长呼收费高 校方领导言经费紧张》
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