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有考生经常问，申论大作文很难写，究竟如何才能拿高分?今天，中公教育专家主要为大家解决第二个疑问。大作文如何才能拿高分。

也有同学有这样的疑问，是否我的文采好便能拿高分，而若文采不好便只能是三类文及以下呢?大作文能拿高分与否不是由你的文采决定，而是由你的立意是否正确而决定。文采仅仅是锦上添花的作文，而立意才是真正的决定性因素。那么，立意，如何攻破?

一、定义：

文章的中心思想 主题+角度

二、要求：

明确——体现在文章标题、开头、分论点的段旨句、结尾

准确——符合题干+符合材料

三、立意的寻找——总分论点的确立=主题+角度

(1)题干点睛法

抓关键词

分析逻辑关系

“给定资料4”中提到：“从某种意义上说，好的政策不仅仅是对公民意愿的满足，更是对公民理性乃至德性的滋养。”请你从对这句话引发的思考说开去，写一篇文章。(40分)

1.关键词：好政策;公民意愿;公民理性;公民德性;满足;滋养;不仅仅;更;乃至;

2.分析逻辑关系：不仅仅;更;乃至

好政策是对公民意愿的满足

好政策还是对公民理性的滋养

好政策更是对公民德性的滋养

但是，不是所有的申发论述题干都能如上题所述，直接通过题干便可获得总分论点，绝大多数题干只能从中获取与主题相关的信息。所以，此刻我们需要借助另一种方法帮助寻找文章的总分论点。即：材料致胜法。

(2)材料致胜法

A.材料核心词：高档词汇(领导人讲话/专家学者/政府文件)

B.材料核心句：题干中涉及到的这句话或阐述这句话的观点和内涵的句子

C.材料核心段：这句话所出现的那一段

D.篇章整合法：根据概括材料段落大意寻找分论点

“给定资料3”引用了《论语》中的话：“不学礼，无以立。”请以这句话为中心议题，联系社会现实，自拟题目，写一篇文章。(35分)

一、题干点睛法——主题

1.抓关键词：不;学礼;无;以立

2.分析逻辑关系：不;无

——学礼以立(主题)

Xx学礼以立;学xx礼以立;学礼以立xx?????(角度不确定)