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教师招聘考试模拟题—初中语文
1.【答案】D。解析:D.“拙病”的“拙”应读作(zhuō)。
2.下列文学常识表述正确的一项是( )。
A.楚辞,是春秋时以屈原的创作为代表的新诗体,这种诗体具有浓郁的地域文化色彩。
B.“三曹”指汉魏间曹操与其子曹丕、曹植,因他们政治上的地位和文学上的成就,对当时的文坛很有影响,所以后人合称之为“三曹”。
C.杜甫,字子美,自号少陵野老,盛唐时期伟大的现实主义诗人,其作品《望岳》、《春望》、“三吏”、“三别”都是著名的以爱国忧民为主题的诗篇。
D.花间词派是晚唐五代时流行的词派,创始人是晚唐著名词人李煜,主要成员是五代西蜀的一批词人,如韦庄、牛希济、欧阳炯等。
2.【答案】B。解析:A.楚辞是战国时以屈原的创作为代表的新诗体;C.《望岳》是写景咏物的诗篇,表达了作者的抱负和壮志;D.花间词派的创始人是晚唐著名词人温庭筠。
3.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是( )。
登金陵凤凰台
李白
凤凰台上凤凰游,凤去台空江自流。
吴宫花草埋幽径,晋代衣冠成古丘。
三山半落青天外,一水中分白鹭洲。
总为浮云能蔽日,长安不见使人愁。
A.颔联写六朝古都的历史遗迹,颈联写金陵美丽的自然风物,寄寓了作者人事沧桑、自然永恒以及六朝兴废的感慨。
B.尾联运用比喻的修辞手法,以“浮云”比喻那些蒙蔽君王的奸邪小人,表达了诗人不被重用的郁闷,忧国忧民的情感。
C.诗歌的前四句体现了事物是不断发展的,总是向着虚无前进。
D.最后一句收束全诗,一个“愁”字体现了诗人内心的烦闷,可谓点睛之笔。
3.【答案】C。解析:事物是不断发展的,但不是向着虚无发展的。
二、判断题
1.“我万万没有想到,这样一件小事,竟像我的那些戏谑琐闻一样,受到人们的刮目相看。”这个句子运用了比喻的修辞手法。( )
1.【答案】×。解析:有本体,没有喻体,且两个部分没有相似之处,因此不是比喻。
2.“通过参加沈从文作品研读会,使我对富含浓郁地方气息的文学作品兴趣更大了。”上述句子没有语法错误。( )
2.【答案】×。解析:成分赘余,去掉“通过”或“使”。
3.“喑(yān)哑,嗤(chī)笑,扶掖(yè),强聒(guō)不舍”这组词语的注音中没有错误。( )
3.【答案】×。解析:,“喑(yān)哑”的“喑”读作“yīn”。
三、名句默写
1..关关雎鸠,在河之洲。____________________,_________________。(《关雎》)
1.【答案】窈窕淑女,君子好逑
2.君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。____________________,_________________。(李商隐《夜雨寄北》)
2.【答案】何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时
3.____________________,_________________。羌管悠悠霜满地,人不寐,将军白发征夫泪。(范仲淹《渔家傲》)
3.【答案】浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。
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